Neuerwerbungen im Oktober 2025
Stand: 06.11.2025, 06:37 — Zahl der Neuerwerbungen: 50
Bauer, Reinhard ¬[Herausgeber]:
¬Die Kunst des Unterrichtens im Berufseinstieg : praxisorientierte Didaktik für Lehrer*innen an Berufsschulen und Lehrer*innen der Fachtheorie und Fachpraxis an berufsbildenden mittleren und höheren Schulen / Reinhard Bauer, Anna Raith, Sabine Albert (Hrsg.). – 1. Auflage. – Weinheim : Beltz Juventa, 2025. – 144 Seiten : Illustrationen, Diagramme, 23 cm
ISBN 978-3-7799-9096-3 – ISBN 3-7799-9096-2
BV050456358
Volltext | Inhaltstext | Inhaltstext | Inhaltstext | Inhaltsverzeichnis
P25/DP 1700 B344
Bendel-Maidl, Lydia:
Praxisbuch Familien-Kulturen : kultur-, religions- und migrationssensibles Handeln in Kita und Schule : Handreichung für Fortbildungen; mit Online-Materialien. – 1. Auflage. – Weinheim : Beltz Juventa, 2025. – 185 Seiten
ISBN 978-3-7799-7802-2
BV050435668
RVK: DO 9000
04PA/DU 4000 M217
P25/DO 9000 B458
Challenging Contemporary Thinking on Play / Victoria de Rijke, Rebecca Sinker editors. – Cham : Springer Nature Switzerland ; Cham : Springer, 2025. – XXIV, 194 Seiten : Illustrationen
ISBN 978-3-031-91638-0
BV050442664
P25/DG 9400 D433
Ethnography & education. – London [u.a.] : Routledge, 2006-. – Online-Ressource
Gesehen am 06.01.12. – 355!URL-Ä(06-01-12)
ISSN 1745-7831
BV021571678
Volltext | Volltext | EZB | weiterführender Link | Volltext | EZB
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Extended education : different impetus, conceptions, developments in an international perspective / Marianne Schüpbach, Till-Sebastian Idel, Ingrid Gogolin, editors. – Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2025]. – vi, 388 Seiten : Diagramme. – (Edition ZfE ; Volume 18)
ISBN 3-658-47629-X – ISBN 978-3-658-47629-8
BV050443130
Inhaltstext
H29/2024 A 1730
Fischer, Andreas W.:
Gesund bleiben : Risiken und Ressourcen am Arbeitsplatz Schule / Andreas W. Fischer, Uwe Schaarschmidt. – 1. Auflage. – Weinheim : Beltz, 2025. – 138 Seiten : Illustrationen, Diagramme. – (Pädagogik)
ISBN 978-3-407-25952-3 – ISBN 3-407-25952-2
BV050456311
Inhaltstext | Inhaltstext | Inhaltstext | Inhaltsverzeichnis
P25/DN 2000 F529
Forum for promoting 3 – 19 comprehensive education. – London : Lawrence & Wishart ; Oxford : Triangle Journals ; Oxford : Symposium Books, 1991-. – Online-Ressource
Nebent.: Forum. – Gesehen am 22.03.21. – C!URL-Ä(21-02-07)
BV014426920
Schlagwort: Großbritannien, Gesamtschule, Zeitschrift
Volltext | Volltext | Volltext | EZB | Volltext | Volltext | EZB
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Fuchs, Max:
¬Der Mensch als Produkt der Natur, der Gesellschaft und seiner selbst (Johann Heinrich Pestalozzi) : Zur Relevanz des Neuen Materialismus für die Erziehungswissenschaft / Max Fuchs. – München : kopaed, 2025. – 256 Seiten : 235 cm, 576 g
ISBN 978-3-96848-184-5 – ISBN 3-96848-184-4
BV050463359
Inhaltstext
P25/DF 3000 F951 M5
Granzow, Stefanie:
Rezeptionsprozesse zu erzählenden Comics : eine rekonstruktive Studie in der Sekundarstufe I / Stefanie Granzow. – Münster ; New York : Waxmann, 2025. – 359 Seiten : Illustrationen, 24 cm. – (Didaktik der deutschen Sprache und Literatur ; 10)
Dissertation, Rostock, 2023
ISBN 978-3-8188-0045-1 – ISBN 3-8188-0045-6
BV050391064
Inhaltstext
P25/DX 4091 G765
Grundschulredaktion Persen ¬[Sonstige]:
Wanted: Personenbeschreibungen : mit Kriminalfällen, Audiodateien und farbigem Bildmaterial einen authentischen Lernanlass schaffen (3./4. Klasse) / Grundschulredaktion Persen. – 2. Auflage. – Hamburg : Persen, [2024]. – 55 Seiten : Illustrationen. – (Bergedorfer Unterrichtsideen)
mit Download-Materialen
ISBN 978-3-403-21100-6 – ISBN 3-403-21100-2
BV050488788
Inhaltstext | Inhaltsverzeichnis | Inhaltsverzeichnis
P25/GB 2964 G889(2)
Gräfe-Geusch, Annett:
Aiming for diversity : inclusive and exclusive logics on ethno-religious diversity in Berlin’s secondary schools / Annett Gräfe-Geusch. – 1. Auflage. – Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2025. – 175 Seiten : Diagramme, 21 cm. – (Studien zu Differenz, Bildung und Kultur ; 20)
ISBN 978-3-8474-3143-5 – ISBN 3-8474-3143-9
BV050456377
Inhaltstext
P25/DO 9000 G734
Handbuch gute Schule: Guter Unterricht im Mittelpunkt : Analysen und Beispiele aus Wissenschaft und Praxis / Thorsten Bohl, Alexander Gröschner, Kathi Kösters (Hrsg.). – 1. Auflage. – Hannover : Klett Kallmeyer, [2025]. – 208 Seiten : Illustrationen
ISBN 978-3-7727-1940-0 – ISBN 3-7727-1940-6
BV050488032
Inhaltstext | Inhaltsverzeichnis | Inhaltsverzeichnis
P25/DP 1600 B676
Hempel, Christopher:
Fächerübergreifender Unterricht : Einführung in ein schulisches Format zukunftsfähiger Bildung / Christopher Hempel. – Frankfurt : UTB ; Frankfurt : Wochenschau Verlag, 2025. – 126 Seiten : Illustrationen, 18.5 cm
ISBN 978-3-8252-6472-7 – ISBN 3-8252-6472-6
BV050456329
Inhaltstext | Inhaltstext | Inhaltstext
P25/DP 2000 H491
Hirsch, Nele:
Lerngestaltung weiterdenken : Impulse und Methoden für gutes Lernen im digitalen Wandel : KI und Schule / Nele Hirsch. – 1. Auflage. – Weinheim : Beltz, 2025. – 155 Seiten : Illustrationen, 24 cm, 303 g. – (Pädagogik)
ISBN 978-3-407-25953-0 – ISBN 3-407-25953-0
BV050452321
Schlagwort: Bildungseinrichtung, Künstliche Intelligenz
Schlagwort: Schule, Unterricht, Lernen, Computerunterstützter Unterricht, Künstliche Intelligenz, Selbstgesteuertes Lernen
RVK: DP 1060
RVK: DP 1960
RVK: DP 2600
Inhaltstext | Inhaltstext | Inhaltstext | Inhaltsverzeichnis
P25/DP 1960 H669
International Journal of Innovation in Education : IJIIE. – Genève [u.a.] : Inderscience Enterprises, 2009-. – Online-Ressource
ISSN 1755-1528
BV042919879
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International journal of learning and intellectual capital. – Genève : Inderscience Enterprises, 2004-. – Online-Ressource
Gesehen am 15.11.22. – 206H!URL-Ä(15-11-22)
ISSN 1479-4861
BV019865353
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International journal of learning technology : IJLT. – Genève [u.a.] : Inderscience Enterprises, 2004-. – Online-Ressource
Gesehen am 16. Juni 2016
ISSN 1741-8119
BV042919881
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International journal of mobile learning and organisation : IJMLO. – Genève : Inderscience, 2007-. – Online-Ressource
ISSN 1746-7268
BV042919898
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International journal of teaching and case studies. – Olney : Inderscience Enterprises, 2007-. – Online-Ressource
Gesehen am 30.10.14. – 355+C!URL-Ä.(17-04-14);703!z LF gelöscht(30-10-14)
ISSN 1749-916X
BV039518715
Volltext | Volltext | EZB | weiterführender Link | weiterführender Link | Volltext
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International journal of technology enhanced learning. – Olney : Inderscience, 2008-. – Online-Ressource
Gesehen am 10.11.15. – Ersch. 6x jährl.
ISSN 1753-5263
BV042919911
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Interventionen bei Lernstörungen : Förderung, Training und Therapie in der Praxis / Gerhard W. Lauth, Matthias Grünke, Joachim C. Brunstein (Hrsg.). – 3., überarbeitete Auflage. – Göttingen : Hogrefe, 2025. – 718 Seiten : Illustrationen, Diagramme, 24 cm
ISBN 978-3-8017-3270-7
BV050463346
Schlagwort: Schulkind, Lernstörung, Lerntherapie
RVK: DT 2000
RVK: CP 5000
RVK: CX 3000
Inhaltstext | Inhaltsverzeichnis
P25/DT 2000 L389(3)
Kinderrechte : Handbuch des deutschen und internationalen Kinder- und Jugendrechts / Ingo Richter, Lothar Krappmann, Friederike Wapler, Stefanie Schmahl (Hrsg.). – 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. – Baden-Baden : Nomos, 2025. – 802 Seiten. – (NomosHandbuch)
ISBN 978-3-7560-0718-9 – ISBN 3-7560-0718-9
BV050313563
Schlagwort: Deutschland, Jugend, Kind, Kindeswohl, Convention on the rights of the child. – 1989 November 20
Schlagwort: Kind, Kindeswohl, Menschenrecht, Convention on the rights of the child. – 1989 November 20
Schlagwort: Deutschland, Kind, Jugend, Kindeswohl, Convention on the rights of the child. – 1989 November 20
RVK: PR 2213
RVK: PD 7306
RVK: DR 5000
Inhaltstext | Inhaltsverzeichnis
P25/DR 5000 R535(2)
Lewis, Ida Belle:
¬The education of girls in China / by Ida Belle Lewis. – [Reprint der Ausgabe New York 1919]. – Las Vegas, NV : Leopold Classic Library, 2025. – 92 Seiten : Illustrationen, Diagramme. – (Contributions to education ; 104)
BV050466259
Schlagwort: China, Mädchen, Schulbildung
RVK: DH 1009
H00/2021 B 3744
McIntosh, Kathryn Esther:
Mindfulness in multicultural education : critical race feminist perspectives / Kathryn Esther McIntosh. – First published. – New York ; London : Routledge, Taylor & Francis Group, 2023. – xxi, 216 pages : 24 cm
ISBN 978-1-032-11858-1
BV050446851
P25/DO 9000 M478 M6
Muuß-Merholz, Jöran:
Schule 2035 : Lernen nach Digitalisierung & KI : 5 visionäre Konzepte, 10 kreative Methoden / Jöran Muuß-Merholz. – 1. Auflage. – Weinheim : Beltz, 2025. – 225 Seiten : Illustrationen, Diagramme, 24 cm. – (Pädagogik)
ISBN 978-3-407-63348-4 – ISBN 3-407-63348-3
BV050453374
Schlagwort: Digitalisierung, Schule, Schulentwicklung
RVK: DK 1020
Inhaltstext | Inhaltsverzeichnis | Inhaltsverzeichnis
P25/DK 1020 M993
Nathschläger, Johannes:
Philosophische Grundbegriffe Sozialer Arbeit / Johannes Nathschläger. – 1. Auflage. – Baden-Baden : Nomos, 2025. – 235 Seiten : 22.7 cm, 340 g. – (Studienkurs Soziale Arbeit)
ISBN 978-3-7560-3376-8 – ISBN 3-7560-3376-7
BV050479534
Schlagwort: Sozialarbeit, Philosophie
RVK: DS 6000
Inhaltstext
H29/2024 A 1779
Norsk pedagogisk tidsskrift : NPT ; forum for pedagogikk og fagdidaktikk / Norges Pedagogiske Landslag. – Oslo : Universitetsforl., 2002-. – Online-Ressource. – (Idunn)
Gesehen am 01.03.2019
ISSN 1504-2987
BV042919922
Volltext | Volltext | EZB | weiterführender Link | weiterführender Link | Volltext
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Orban, Rainer:
Jugendhilfe neu machen : Konstruktive Vorschläge für einen radikalen Wandel / Rainer Orban. – Erste Auflage. – Heidelberg : Carl-Auer Verlag GmbH, 2025. – 21.5 cm. – (Soziale Arbeit)
ISBN 978-3-8497-0604-3 – ISBN 3-8497-0604-4
BV050456262
Schlagwort: Jugendhilfe, Sozialarbeit, Systemdenken
Inhaltstext | Inhaltstext | Inhaltsverzeichnis
P25/DS 7100 O64 J9
Playful Learning und digitale Welten : Lernen im Spiel als Prinzip der Kindergartenidee / Anke König, Diana Franke-Meyer (Hrsg.) ; im Auftrag des Pestalozzi-Fröbel-Verbandes (pfv). – 1. Auflage. – Weinheim : Beltz Juventa, 2025. – 293 Seiten : Illustrationen. – (Beyond Frühpädagogik)
ISBN 978-3-7799-9300-1
BV050489266
Inhaltstext | Inhaltstext | Inhaltstext
P25/DK 2000 K78 P7
Probst, Maya:
Poptänze in der Grundschule : 8 Choreografien für Unterricht & Aufführung / Maya Probst, Tatjana Friedrich. – Handorf : Lugert Verlag, [2022]. – 39 Seiten : Illustrationen + 1 CD (12 cm). – (Musik & Bewegung)
Auf dem Umschlag: mit umfangreichem Videomaterial
ISBN 978-3-89760-590-9
BV048469358
RVK: LR 56942
H00/2021 B 3677
Prokopiadou, Georgia:
Implementing information technology in learning processes : achieving educational and school administrative goals during crises / Georgia Prokopiadou. – Cham, Switzerland : Springer, 2025. – xix, 183 Seiten
ISBN 978-3-032-00754-4
BV050468820
P25/DP 1960 P964
Pädagogik und Didaktik bei körperlich-motorischer Beeinträchtigung : fachliche Expertise für die schulische Inklusion / Annett Thiele (Hrsg.). – 1. Auflage. – Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2025. – 463 Seiten : Illustrationen
ISBN 978-3-17-043009-9
BV050448912
Schlagwort: Schule, Sonderpädagogik, Teilhabe
Schlagwort: Körperbehindertenpädagogik
RVK: DT 5000
RVK: DT 5100
Inhaltsverzeichnis | Inhaltsverzeichnis
P25/DT 5000 T431
Rebuschat, Patrick:
Statistical learning and language acquisition / Patrick Rebuschat ; John N. Williams. – Berlin [u.a.] : de Gruyter, 2012. – 1 Online-Ressource. – (Studies in second and foreign language education ; 1)
ISBN 978-1-934078-23-5 – ISBN 978-1-934078-24-2
BV039576027
Schlagwort: Fremdsprachenlernen
RVK: DP 4200
RVK: ER 925
Volltext
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Rehabilitation research, policy, and education : journal of the National Council on Rehabilitation Education, NCRE. – New York, NY : Springer, 2011-. – Online-Ressource
BV042146669
Volltext | Volltext | EZB | weiterführender Link | weiterführender Link | Volltext
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Saab, Bouchra:
History Education in Lebanon and the Borders of the Nation / Bouchra Saab. – Berlin ; Boston : De Gruyter, [2025]. – XXII, 293 Seiten : Illustrationen, 23 cm. – (Studies on Modern Orient ; Volume 56)
Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2023
ISBN 978-3-11-157710-4 – ISBN 3-11-157710-4
BV050487161
Inhaltstext | Inhaltstext | Inhaltsverzeichnis
H00/2021 A 8630
Sachunterricht : Didaktik für die Grundschule / Andreas Hartinger, Kim Lange-Schubert (Hrsg.). – 6., überarbeitete und erweiterte Auflage. – Berlin : Cornelsen, 2025. – 326 Seiten : Illustrationen, Diagramme. – (Grundschule)
ISBN 978-3-589-16967-2
BV049665915
Schlagwort: Sachunterricht, Didaktik
RVK: DP 5000
RVK: DP 3100
RVK: RB 10063
RVK: RB 10868
RVK: DP 5000
Inhaltsverzeichnis
P80/DP 5000 H329(6)+2
P80/DP 5000 H329(6)+3
P80/DP 5000 H329(6)+4
P80/DP 5000 H329(6)+5
P20/DP 5000 H329(6)
P80/DP 5000 H329(6)
Scheller, Anne:
Soziales Lernen mit Geschichten von Schulhund Toni : mit Schulhund-Geschichten & passenden Materialien lernen Kinder in Klasse 1/2 gutes Sozialverhalten / Anne Scheller. – 1. Auflage. – Augsburg : Auer Verlag, 2025. – 64 Seiten : Illustrationen. – (Grundschule)
Mit Kopiervorlagen
ISBN 978-3-403-08202-6
BV050474170
Inhaltstext
P25/DP 6100 S322
Serodes, Fabrice:
Teachers Time Management for the Digital and Green Age : A Practical Guide to Transforming European Education / by Fabrice Serodes. – Cham : Springer Nature Switzerland ; Cham : Springer, 2025. – XXV, 219
ISBN 978-3-031-97863-0
BV050442650
P25/DN 1000 S486
Snippe, Kristin:
Alltagsorientierte Sprachförderung für Kinder im Autismus-Spektrum : eine Einführung für Eltern und pädagogische Fachkräfte / Kristin Snippe. – 1. Auflage. – Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2025. – 208 Seiten. – (Kohlhammer Sachbuch)
ISBN 978-3-17-044174-3
BV050432677
Schlagwort: Autismus, Kind, Sprachförderung
RVK: DT 7200
Inhaltstext | Inhaltstext | Inhaltstext | Inhaltsverzeichnis
P25/DT 7200 S672
Specht, Jacqueline ¬[Herausgeber]:
A research agenda for inclusive education / edited by Jacqueline Specht, Professor, Faculty of Education, Western University, Canada, Steve Sider, Professor, Faculty of Education, Wilfrid Laurier University, Canada, Kimberly Maich, Professor, Faculty of Education, Memorial University, Canada. – Cheltenham, UK : Edward Elgar Publishing, 2025. – xxii, 178 Seiten : 24 cm. – (Elgar research agendas)
ISBN 978-1-0353-2854-3
BV050442483
P25/DT 1420 S741 R4
Steding, Andreas:
Hansa Teutonica / ein Strategiespiel von Andreas Streding. – Köln : Argentum Verlag, [2009]. – 1 Spiel (1 beidseitig bedruckter Spielplan, 135 Händler, 20 Großhändler, 16 Bonusmarker, 5 Spielertableaus, 1 schwarzer Stein, 1 Figur für das 2-Personen Spiel, 4 Pappplättchen, 1 Spielanleitung)
Anzahl der Spieler: 2-5. Alter: ab 12 Jahren. Spieldauer: ca.45-90 Minuten ; Englisch rules are included, and the game contains no language dependend parts
BV050499228
Schlagwort: Gesellschaftsspiel
Schlagwort: Brettspiel
RVK: AP 99550
P08/AP 99550 H249
Strnad, Eva:
Kein Kind ist sicher : Wie wir wachsam bleiben und unsere Kinder vor sexuellem Missbrauch schützen / Eva Strnad. – 1. Auflage. – Weinheim : Julius Beltz, 2025. – 255 Seiten : 21.5 cm
ISBN 978-3-407-86831-2 – ISBN 3-407-86831-6
BV050456243
Inhaltstext | Inhaltstext | Inhaltstext | Inhaltsverzeichnis
P25/DS 7170 S918
Stähling, Reinhard:
Praxis Klassenrat : Konflikte verstehen und Persönlichkeiten stärken. Unter Mitarbeit von Barbara Wenders / Reinhard Stähling. – 1. Auflage. – Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2025. – 166 Seiten : 21 cm. – (Pädagogische Einsichten: Praxis und Wissenschaft im Dialog ; 6)
202510
ISBN 978-3-8474-3159-6 – ISBN 3-8474-3159-5
BV050496492
RVK: DO 1500
Inhaltstext
P25/DO 1500 S778
Subasi Singh, Seyda:
¬Die Trauma-informierte Schule : ein Handbuch / Subasi Singh, Abdel Keream, Proyer, Forghani-Arani, Studener-Kuras. – 1. Auflage. – Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, [2025]. – 133 Seiten : Illustrationen
ISBN 978-3-17-045076-9 – ISBN 3-17-045076-X
BV050448893
Schlagwort: Inklusive Pädagogik, Psychisches Trauma, Schule
RVK: DS 7180
RVK: CU 3040
Inhaltsverzeichnis
P25/CX 4500 S941
Uesseler, Karl Dieter:
Diplomaten ohne Immunität : das deutsche Lehrerentsendeprogramm im Transformationsland Ungarn 1987–2002 / Karl Dieter Uesseler. – 1. Auflage. – Baden-Baden : Nomos, 2025. – 593 Seiten : Diagramme, 22.7 cm x 15,2 cm. – (Andrássy Studien zur Europaforschung ; Band 32)
Dissertation
ISBN 978-3-7560-2996-9 – ISBN 3-7560-2996-4
BV050309462
Inhaltstext | Inhaltsverzeichnis
H29/2024 A 1778
Vogel, Corinna:
Tanz in der Grundschule : Geschichte – Begründungen – Konzepte / Corinna Vogel. – 4., unveränd. Aufl. – Augsburg : Wißner, 2015. – 384 S. : Ill. – (Forum Musikpädagogik ; 62 : Augsburger Schriften)
Zugl: Köln, Hochschule für Musik, Diss., 2004
ISBN 978-3-89639-755-3 – ISBN 978-3-89639-755-3
BV042930759
Schlagwort: Deutschland, Tanzerziehung, Musikerziehung, Grundschule, Niederlande, Geschichte 1945-1990
Schlagwort: Deutschland, Tanzerziehung, Sportunterricht, Grundschule, Niederlande, Geschichte 1945-1990
Schlagwort: Deutschland, Tanzerziehung, Sportunterricht, Grundschule, Großbritannien, Geschichte 1945-2000
RVK: LR 54550
RVK: LR 56900
RVK: LR 56920
RVK: LR 56985
RVK: ZY 5040
RVK: ZY 5050
H29/2024 A 1727
Weber, Sebastian:
Stuhltänze in der Grundschule : 8 Choreografien für Unterricht & Aufführung : mit umfangreichem Videomaterial / Sebastian Weber & Stefanie Raudisch. – Handorf : Lugert Verlag, [2023]. – 39 Seiten : Illustrationen, 29 cm x 21 cm, 200 g + 1 CD (12 cm). – (Musik & Bewegung)
2. Titelzusatz auf dem Umschlag
ISBN 978-3-89760-591-6 – ISBN 3-89760-591-0
BV049095583
Schlagwort: Bewegung, Tanz, Tanzspiel, Grundschule
RVK: LR 56942
RVK: LR 56986
Inhaltsverzeichnis
H00/2021 B 3678
Weber, Sebastian:
Tiertänze in der Grundschule : 8 Choreografien für Unterricht & Aufführung in Klasse 1 & 2 / Sebastian Weber & Stefanie Raudisch. – Handorf : Lugert Verlag, [2024]. – 43 Seiten : Illustrationen, 29 cm x 21 cm, 200 g. – (Musik & Bewegung)
ISBN 978-3-89760-594-7
BV049674680
Schlagwort: Bewegung, Tanz, Tanzspiel, Grundschule
RVK: LR 56985
RVK: LR 56942
RVK: LR 56986
H00/2021 B 3679
Zajda, Joseph I.:
Overcoming Discrimination in Schools Globally / Joseph Zajda. – Cham : Springer Nature Switzerland ; Cham : Springer, 2025. – XVI, 187 pages. – (Globalisation, Comparative Education and Policy Research ; 53)
ISBN 978-3-031-93559-6
BV050390999
P25/DU 2500 Z21
Zur Zukunft der Bildung : Zwischenrufe und Interventionen / Andreas Großmann (Hg.). – Hamburg : Meiner, [2025]. – 328 Seiten. – (Blaue Reihe)
ISBN 978-3-7873-4987-6 – ISBN 3-7873-4987-1
BV050432673
Schlagwort: Bildung, Chancengleichheit, Erziehungsphilosophie
Inhaltstext | Inhaltsverzeichnis
P25/DF 3000 G878